Učenci bodo spoznavali svet živali in rastlin ter razvijali odgovoren odnos do živih bitij. Dejavnost vključuje pogovore o skrbi in spoštovanju, zbiranje odej in izdelovanje igrač za živali v zavetiščih ter aktivno sodelovanje pri skrbi za rastline. S tem se spodbuja empatija, spoštovanje narave in odgovornost.

Otroci bodo v manjših skupinah spoznavali svoj glas, skupno in solistično petje, igranje na mala glasbila, ples in glasbeno didaktične igre. S skupnim muziciranjem bodo krepili svoj glasbeni posluh, občutljivost poslušanja, smisel za zvočno sinhronizacijo, pozornost, zbranost, pa tudi ustvarjalnost, sodelovanje, spoštovanje različnosti, komunikativnost. Dvakrat v šolskem letu bodo nastopili na prireditvah za starše in sodelovali z drugimi pevskimi skupinami iz vrtca in šole.¸

Učenci bodo skozi različne logične naloge, kvize, rebuse, križanke in labirinte razvijali sposobnosti logičnega mišljenja, vztrajnosti in sodelovalnega reševanja problemov. Dejavnost je namenjena radovednim učencem, ki uživajo v miselnih izzivih.

Dejavnost je namenjena učencem, ki jih zanimajo varnost, pomoč in delovanje reševalnih služb. Učenci bodo spoznali, kako preventivno ravnati v primeru požara, nesreč in drugih nevarnosti. Naučili se bodo klicati na številko 112, spoznali delo gasilcev, reševalcev ter se v praksi preizkusili v različnih vlogah.

Dejavnost spodbuja ustvarjalnost in tehnično razmišljanje z uporabo Lego kock. Učenci se preizkusijo v prosti in usmerjeni gradnji ter razvijajo domišljijo, natančnost in sodelovalne spretnosti.

Dejavnost je namenjena utrjevanju temeljnih bralnih in pisnih spretnosti. Učenci se preko igre in različnih nalog učijo prepoznavati in razlikovati glasove, poslušajo zgodbe ter razvijajo grafomotoriko in pozornost. Dejavnost se izvaja na matični šoli.

Učenci preko različnih iger razvijajo prijateljske odnose, učenje sodelovanja in komunikacije. Vsaka dejavnost je zasnovana tako, da spodbuja pozitivno vzdušje in medsebojno razumevanje.

Učenci razvijajo bralno razumevanje, pozornost in grafomotoriko. Dejavnost vključuje delo z različnimi besedili, sličicami in pripovedovanjem zgodb, kar spodbuja ustvarjalnost in bogati besedni zaklad. Izvaja se na matični šoli.

Dejavnost združuje gibanje in likovno ustvarjanje. Učenci sodelujejo v plesnih in gibalnih igrah, rišejo, barvajo in ustvarjajo z različnimi materiali. Vsako jutro prinaša novo vsebino in ustvarjalni izziv.

Dejavnost vključuje elementarne in športne igre v telovadnici ali na prostem. Učenci razvijajo gibljivost, koordinacijo in pozitivni odnos do gibanja ter krepijo zdrav življenjski slog.

Poudarek je na druženju, sodelovanju in sproščenem vzdušju. Učenci se srečajo s klasičnimi in sodobnimi igrami, se učijo pravil, timskega dela in poštene igre.

Učenci bodo spoznavali slovensko kulturno dediščino. Ob vižah slovenske ljudske glasbe se bodo učili preprostih otroških ljudskih plesov in pesmi. Poudarek bo na usvajanju ritmov, plesnih korakov in razvijanju motoričnih spretnosti skozi igro. Vsebine bodo povezane v zaključene plesne spletke, ki jih bomo večkrat predstavili tudi širši javnosti. Dejavnost bo otroke postopoma navajala na suvereno in doživeto nastopanje na odru.

Prosta igra obogaten z vodenimi izzivi in spodbudami, kjer bodo učenci razvijali domišljijo, socialne spretnosti in sodelovanje. Učenci bodo lahko sami predlagali igre ali sodelovali v strukturiranih dejavnostih, ki spodbujajo gibanje in ustvarjalnost.

Dejavnost je namenjena učencem, ki radi berejo. Učenci bodo po lastni izbiri prebrali štiri knjige slovenskih avtorjev, pripravili obnovo ali ustvarjalno nalogo, ter sodelovali v pogovorih o vsebini. Ob knjigah bodo razmišljali o sporočilih, razvijali razumevanje besedil in bogatili svoj besedni zaklad. Dejavnost spodbuja redno branje, veselje do književnosti in izražanje lastnih mnenj.

Dejavnost vključuje vsebine, ki so se v preteklosti izvajale kot dopolnilni pouk. Namenjena je učencem, ki pri določenih vsebinah potrebujejo več vaje, dodatno razlago ali utrjevanje znanja. V manjših skupinah bodo skupaj z učitelji na razumljiv način ponavljali temeljne učne vsebine in reševali naloge. Delo poteka v spodbudnem in prilagojenem okolju, kjer lahko vsak učenec napreduje v svojem tempu.

Dejavnost vključuje vsebine, ki so se v preteklosti izvajale kot dodatni pouk. Namenjena je učencem, ki jih določena področja posebej zanimajo in si želijo več izzivov. Skupaj bodo premagovali zahtevnejše naloge, širili znanje iz slovenščine, matematike in drugih predmetov ter se pripravljali na različna šolska in državna tekmovanja. Dejavnost spodbuja samostojnost, ustvarjalnost in željo po raziskovanju.

V okviru priprave na šolsko kosilo se učenci pogovarjajo o jedilniku, bontonu in odnosu do hrane. Dejavnost spodbuja kulturno prehranjevanje, spoštovanje do hrane ter ustrezno vedenje pri mizi.

V okviru združevanja učenci preko pogovorov, iger in zgodb razvijajo spoštovanje, empatijo, strpnost in prijateljske odnose. Varnost in sprejetost sta v ospredju.

Učenci v tem času samostojno ali ob podpori učitelja opravljajo domače naloge, ponavljajo učno snov in se pripravljajo na ocenjevanja. Dejavnost spodbuja odgovornost, samostojnost in učne navade.

Učenci vstopajo v svet pravljic preko poslušanja, pogovora in ustvarjalnega izražanja. Spoznavanje junakov in zgodb spodbuja domišljijo in bogati besedni zaklad.

Dejavnost je osredotočena na pripovedovanje, obnovo in poustvarjanje pravljic. Učenci razvijajo govorne spretnosti, jezikovno izražanje in ustvarjalnost ter se učijo nastopanja.

Dejavnost je namenjena učencem, ki še ne berejo tekoče v slovenščini. S pomočjo slikanic, pogovorov, ilustriranja in igre razvijajo razumevanje slovenskega jezika ter se pripravljajo na bralno značko. Vsak učenec vodi svoj "bralni potni list" z beležkami o prebranih knjigah.

Vključuje naravne oblike gibanja (tek, plezanje, igre z žogo, štafetne igre), učenje badmintona in stare igre. Dejavnost razvija gibalne sposobnosti, sodelovanje in veselje do gibanja.

Dejavnost temelji na pravljičnih vsebinah, ki bogatijo besedni zaklad, govor in mišljenje. Učenci bodo pravljice obnavljali, pripovedovali, se vživljali v vloge, likovno poustvarjali in razvijali igre z lutkami. Skozi kakovostne zgodbe bodo krepili medsebojne odnose in domišljijo.

Matematika postane zabavna preko logičnih iger, kvizov, detektivk in praktičnih izzivov. Dejavnost razvija matematično mišljenje, problemske spretnosti ter prikazuje uporabnost matematike v vsakdanjem življenju.

Dejavnost ponuja prostor za sproščeno likovno izražanje. Učenci rišejo, barvajo in ustvarjajo z različnimi materiali in tehnikami ter preko ustvarjanja sproščajo čustva in krepijo notranji mir.

Dekleta in fantje razredne stopnje bodo na deloma ločenih (dekleta, fantje) in deloma skupnih pevskih vajah urili svojo vokalno tehniko, se učili različnega pesemskega repertoarja, ustvarjali koreografije ter se učili, kako izdelati kakovosten in zanimiv odrski nastop. S svojimi talenti (inštrumenti, igra, poezija, vodenje, ples, oblikovanje…) bodo obogatili pevsko dejavnost in s tem krepili svojo ustvarjalnost, sodelovanje, spoštovanje v različnosti, natančnost poslušanja, pozornost do sebe in drugih, skrb za dobro voljo, čustveno inteligenco, uživanje v skupnih interesih in sodelovanje v kulturnem življenju šole in kraja. Z glasbenim programom bodo večkrat nastopili na različnih prireditvah.

Učenci se učijo osnov igre namiznega tenisa: pravil, udarcev, drže telesa in gibanja po igrišču. Vadijo koordinacijo, natančnost ter razvijajo športni duh in fair-play.

Šah je strateška miselna igra in posebno področje kulture z bogato tradicijo, ki spodbuja intelektualni razvoj in ustvarjalno mišljenje. Razvija sposobnosti načrtovanja, odločanja in oblikovanja uspešnih strategij. Hkrati krepi socialne veščine, potrpežljivost in spoštovanje nasprotnika. Primeren je za dekleta in fante, tako za začetnike kot tudi za tiste z več izkušnjami. Dejavnost omogoča postopno učenje pravil, taktik in odigravanje partij, vključuje pa lahko tudi priprave na šolska in medšolska tekmovanja.

Učenci bodo raziskovali svet likovne umetnosti skozi različne materiale in tehnike – od slikanja in lepljenja do oblikovanja. Dejavnost spodbuja domišljijo, ustvarjalnost in senzorične izkušnje ter ponuja sproščeno okolje za likovno izražanje.

Dejavnost dopolnjuje redni pouk športa s poudarkom na osnovnih gibalnih spretnostih, kot so teki, skoki, plezanja in akrobatski elementi. Spodbuja zdrav življenjski slog.

Nemške urice ponujajo prvo srečanje z nemškim jezikom na igriv in sproščen način. Vsebine vključujejo pesmi, igre, izštevanke, dialoge in ustvarjalne naloge, pri čemer je poudarek na poslušanju in govoru. Učenci razvijajo osnovne sporazumevalne zmožnosti ter zanimanje za tuji jezik in kulturo.

Dejavnost učencem omogoča stik z osnovami gledališke umetnosti. Razvijali bodo govorno in telesno izražanje, improvizacijo ter nastopanje na odru. Delo temelji na sodelovanju, ustvarjalnosti in medsebojnem spoštovanju. Ob zaključku pripravljajo kratke prizore ali predstave.

Dejavnost je namenjena učencem, ki jih zanima svet računalništva in programiranja. Spoznali bodo osnove delovanja računalnika, učenja s pomočjo digitalnih orodij, reševali logične naloge ter se preizkusili v osnovah programiranja. Razvijali bodo digitalne veščine, ustvarjalnost in sposobnost reševanja problemov na igriv in raziskovalen način.

Pri tehniki učenci izdelujejo uporabne predmete iz različnih materialov (les, papir, umetne mase), pri tem pa razvijajo praktične spretnosti, ustvarjalnost, natančnost in odgovoren odnos do dela.

Učenci spoznavajo glino kot ustvarjalni material in se učijo različnih tehnik oblikovanja. V ustvarjalnem procesu nastajajo unikatni izdelki, ki spodbujajo ročne spretnosti, domišljijo ter občutek za obliko in prostor.

Dejavnost spodbuja gibanje, razvija reflekse in koordinacijo. Učenci se učijo osnovnih udarcev, pravila igre in taktike. Program je primeren tako za začetnike kot naprednejše učence.

Učenci razvijajo osnovne gibalne sposobnosti, spoznavajo nove športe in se učijo osnov pravil in taktik. Dejavnost vključuje tudi pomen ogrevanja in fair-playa.

Dejavnost je namenjena pripravi učencev na praktični del kolesarskega izpita. Učenci bodo najprej urili spretnosti vožnje s kolesom na poligonu, nato pa se postopoma učili varnega vključevanja v promet. Poudarek bo na prepoznavanju prometnih situacij, utrjevanju prometnih pravil in razvijanju samozavestnega, odgovornega ravnanja v prometu. Obvezno za vse učence 5. razredov.

Dejavnost je namenjena učencem, ki radi berejo v angleškem jeziku in želijo ob tem razvijati svoje bralne ter jezikovne spretnosti. V okviru bralnega kluba učenci preberejo štiri knjige, rešujejo naloge, pišejo obnove ter razpravljajo o prebranem. Program spodbuja redno branje, bogati besedni zaklad in poglablja razumevanje tujejezičnih besedil.

Učenci bodo izvajali enostavne ljudske viže na ljudskih instrumentih ter spoznavali značilnosti igranja ljudske glasbe, kot jo poznamo iz preteklosti. Razvijali bodo svoje glasbene spretnosti in sodelovali v nastopih folklorne skupine. Izvajanje ljudske glasbe bo prilagojeno predznanju učencev, z namenom postopnega usvajanja glasbenega znanja in izkušenj nastopanja.

Učenci bodo odkrivali bogato slovensko ljudsko izročilo. Ob spremljavi ljudske glasbe bodo spoznavali zahtevnejše plese in pesmi ter urili plesne korake in gibanje v prostoru. Ob rednem vajah bodo razvijali telesno koordinacijo, občutek za ritem in nastopalske spretnosti. Plesne točke bodo povezane v celote, ki jih bodo učenci predstavili na šolskih in širših kulturnih prireditvah.

Dejavnost spodbuja osebni razvoj učencev skozi umetniško in izrazno ustvarjanje. Vključevala bo tehnike improvizacije, pripovedovanja, risanja, ustvarjanje scene in kostumov, igranje na Orffova glasbila ter sodelovanje pri skupnih projektih. Poudarek je na krepitvi samopodobe, sodelovanja in ustvarjalnosti.

Dejavnost vključuje planinske pohode za učence od 1. do 9. razreda. Učenci spoznavajo naravo, planinske poti in opremo, razvijajo spoštovanje do narave ter krepijo telesno pripravljenost.

Učenke bodo negovale slovensko pevsko ljudsko izročilo. Z izvajanjem ljudskih pesmi se bodo učile značilnega ljudskega načina petja in razširjale svoj pevski repertoar. Del ur bo namenjen tudi pevskim igram in skupnemu ustvarjanju, ki krepi glasbeno izražanje in skupinski duh. Dejavnost bo večkrat javno predstavljena na različnih nastopih in prireditvah.